为了分享好书、交流读书心得与体会，提高法学院研究生的法律素养，增强法学院研究生学术研究的积极性，2016年12月27日晚六点半，法学院团支部在宪法学与行政法学教研室（教科楼B座437）成功举办了以“博学·慎思·悦读”为主题的研究生读书交流会。读书交流会分享了美国大法官卡多佐著作《司法过程的性质》一书，15级宪法学与行政法学研究生耿鹏飞为主讲人，法学院学生团支部书记孔丽恂主持了本次读书交流会，15级宪法学与行政法学、16级法律硕士（非法学）以及16级宪法学与行政法学专业的部分研究生参与了本次交流会。
主讲人耿鹏飞以PPT形式对《司法过程的性质》一书进行了详细讲解。首先，简单介绍了本书作者美国学者本杰明·卡多佐及本书的创作背景；其次，着重阐述了书中提到的关于法官判案的四种方法——“哲学的方法、历史的方法、习惯的方法、社会学的方法”；再次，详细论述了书中关于普通法传统下法官日常处理的案件的三种分类；最后，提出了对“法官造法”的看法和卡多佐法律思想对我国的启示两个问题。
现场同学对以上的内容以及自己阅读本书的心得体会，进行了相互的分享和深入探讨。15级研究生郝媛媛同学给大家分享了《立法法》修改对司法解释权的限制及其与“法官造法”的关系；15级研究生王乾乾同学与大家探讨了《司法过程性质》一书中多次提到的“逻辑与经验”问题，到底什么是逻辑、什么是经验？如何界定卡多佐四种方法论的关系？德沃金“唯一正解”与卡多佐三类案件的关系是什么？16级研究生魏占信同学则认为，“法官造法”在美国是有着特殊的历史背景和社会环境的，应当辩证的看待这一问题。16级研究生冯雅敏同学也认为“法官造法”目前在我国是不可能出现的，并针对此阐述了几点原因。
本次法学院研究生读书交流活动圆满结束，使同学们意识到了阅读的重要性，激发了同学们的阅读热情，增强了法学院研究生的专业素养，为其日后养成读书习惯和成为优秀的法律人打下了良好的基础。
